МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"ДЕТСКИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР"
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЯЛТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
(МБУДО «ДЭЦ»)
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБУДО «ДЭЦ»
________Ж.Ю. Точенюк
Приказ от 29.08.2025 № 132
Календарный учебный график
Начало 2025/2026 учебного года – 01 сентября 2025 года.
Продолжительность ученого года – 36 недель.
Окончание учебного года – 31 мая 2026 года
Продолжительность учебных периодов- полугодие (первое и второе):
Полугодия
Учебные недели
Дата
I
17 недель
С 01.09.2025 г. по
30.12.2025 г.
II
19 недель
С 09.01.2026 г. по
31.05.2026 г.
Дополнительные дни отдыха, связанные с государственными
праздниками России и Республики Крым:
04.11.2025; 31.12.2025; 09.03.2026; 18.03.2026; 20.03.2026; 13.04.2026;
11.05.2026; 25.05.26; 27.05.2026.
Режим работы МБУДО «ДЭЦ»
Администрация, методисты, педагог-организатор и технический
персонал работают по пятидневной рабочей неделе с 9.00 до 17.30, обеденный
перерыв с 13.00 до 13.30. Педагоги дополнительного образования работают по
шестидневной рабочей неделе, учебные занятия проводятся в период с 9.00 до
18.30, в субботу с 9.00 до 15.00 по утвержденному расписанию и согласно
недельной педагогической нагрузке.
В летний период педагоги дополнительного образования работают по
отдельным планам работы, утвержденным директором.
Продолжительность и количество занятий объединений в неделю
составляет:
№
Направленность
Число
Число и
п/п программы объединения
занятий в
продолжительность
неделю
занятий в день
1.
Туристско-краеведческая
2
2 по 45 мин.; занятия на
местности до 8 час.
2.
Естественнонаучная
2-4
1-2 по 45 мин.; занятия на
местности до 8 час.
2.1. Естественнонаучная (для
2-4
1-2 по 30 мин.
дошкольников)
3.
Социально-гуманитарная
2-4
1-3 по 40-45 мин.
2-4
1-2 по 30 мин.
3.1. Социально-гуманитарная
(предшкольное развитие)
Художественная
2-4
1-2 по 40-45 мин.
4.
2-3
1-3 по 30 мин.
4.1. Художественная
(дошкольники)
При
организации
системы
дополнительного
образования
педагогический коллектив опирается на следующие принципы:
- свободный выбор ребенком видов и сфер деятельности,
- ориентация на личностные интересы, потребности, способности
ребенка,
- возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка,
- единство обучения, воспитания, развития,
- практико-деятельностная основа образовательного процесса.
Наглядным показателем эффективности работы является активное и
результативное участие обучающихся в конкурсах, соревнованиях, выставках,
сессиях, конференциях муниципального и регионального уровней.
